Är vi framme snart? Budgetanförande fullmäktige 22/6

Är vi framme snart? Budgetanförande fullmäktige 22/6

Är vi framme snart? Det kan man fråga sig om den resa som vi startat i Borlänge. Resan på väg mot en skola i världsklass. Här nedan kan du lyssna, titta på och läsa mitt budgetanförande från debatten i fullmäktige 22/6.

Ordförande, presidium, ledamöter, alla som lyssnar och tittar:
När jag stod här för ett år sedan var jag dyster men ändå hoppfull och målinriktad. Vi hade precis kommit in i pandemin. Världsekonomin såg mörk ut, Borlänges ekonomiska förutsättningar kunde varit bättre. Jag som ordförande för barn- och utbildningsnämnden var mitt i ett intensivt arbete för att få till stånd en tillförlitlig budget-, prognos,- och uppföljningsmodell efter ett stort underskott. Jag citerar mig själv från förra årets budgetdebatt 16/6: ”Vi behöver helt enkelt ta oss igenom den här tuffa tiden som väntar och vi behöver inse, oavsett parti, att en del svåra beslut är att vänta.” Slut citat. Jag var ändå hoppfull. Ordförande, jag var förvissad om att vi skulle klara det.

Så här ett år senare kan jag konstatera att vi har kommit ut på andra sidan. Vi börjar se en ljusning i pandemin och ekonomin. 57% har fått sin första vaccindos i Dalarna, 35% har fått dos 2. Vi har haft ett tufft år med att få ekonomin i balans men nu har vi ordning och reda i ekonomin, i barn- och utbildningsnämnden men också i kommunen som helhet. Vi har lagt en redig plattform att bygga vidare på och vi har kommit tillrätta med de problem som uppdagades förra våren. Pandemin har dock satt sina spår, dels hos oss som människor men också i organisationen. Det kommer vi behöva hantera framledes. Jag tror att vi kommer att få se effekter hos oss alla till följd av covid-19 men vi kommer ta oss genom det också – tillsammans. Likväl som att förändring är på gång på Stora Enso så vill jag ingjuta hopp i människor om att förändring inte behöver leda till försämring. Om ett år vet vi mer om hur det har gått och jag hoppas att vi då med facit i hand kan konstatera att vi har en ny industri i Borlänge, kanske en batteri- eller vätgasfabrik?

I Borlänge har vi mod, kampvilja, höga mål och ambitioner som är nödvändigt för att komma framåt. BUN kommer ha fortsatt fokus på vår nämndplan under kommande år som tydligt markerar att vi ska öka måluppfyllelsen i Borlänges skolor. Vi kan se att måluppfyllelsen ökar jämfört med 2019, både meritvärdesmässigt och vad gäller gymnasiebehörigheten för både 2020 och 2021. Men vi vill mer, högre och längre.

Vi ska ha fortsatt fokus på kunskap, arbetsro i våra klassrum där barn och ungdomar ska ha förutsättningar att nå sina mål, oavsett bakgrund. Vår lärarbehörighet ökar men vi ska fortsätta jobba mot målet att höja den ytterligare. Att nå rikssnitt är målet för både måluppfyllelse och lärarbehörighet. Våra klassrum och skolor ska vara trygga och lugna och sedan årsskiftet gäller våra beslutade riktlinjer för trygghet och studiero och vi har mobilfrihet på våra skolor. Det är unikt att en kommunal huvudman gått i bräschen för mobilfri skola. I morgon onsdag beslutar BUN om s k förväntansdokument vilka syftar till att skapa tydlighet i rollerna mellan skola och hemmet. Vi har beslutat om en kompetensförsörjningsplan för att vi ska göra vad vi kan för att trygga tillgången till förskollärare när Högskolan Dalarna under några år inte kommer utexaminera förskollärare. Våra mål är fortsatt höga. Borlänges barn och unga förtjänar inget mindre. Skollagen och våra läroplaner kräver det. Vi har styrt in riktningen mot en skola i världsklass och resan har bara börjat. Vi är på väg. Precis som när vi har barn i baksätet krävs tålamod: Är vi framme snart? Hur långt är det kvar? Precis som för föräldrarna i framsätet kommer vi behöva tålamod, envishet och uthållighet men också förmågan att tålmodigt förklara vart vi ska, att resan tar tid. För barnen i baksätet kommer belöningen kanske i form av en glass längs vägen. För oss i skolans värld är varje barn som utmanar sig, höjer sig och klarar sina individuella mål en belöning.

Under det senaste året har vi även arbetat mer med lokalförsörjningsplanen för förskolan/skolan som jag drog igång under mitt första år, 2019. Det är positivt att vi kommit framåt i detta eftersom vi har stora investeringar på gång inom skola och förskola och vi har höga mål om att öka likvärdigheten i Borlänges skolor och samtidigt komma en bra bit på väg med att lösa segregationen. Jag håller fast vid målet att vi ska klara det tillsammans och det är viktigt att en lokalförsörjningsplan är långsiktig och inte beroende av en viss politisk majoritet. Den kräver samsyn som jag ser det. Med det kommer vi fortsätta jobba under det kommande året.

Jag är därför otroligt glad över att vi väljer att prioritera skolan i majoritetens budgetförslag. Vi liberaler sätter skolan först! Jag kommer alltid vilja ha mer pengar till skolan. Vi har i hård konkurrens med andra lyckats öka ramen jämfört med förra årets beslutade plan vilket jag är tacksam för. Men samtidigt har vi hittat en bra balans.

I vår mittenstyre ansvarar vi för förskola och grundskola men vi som parti värnar så klart också andra områden: gymnasieskolan, integration, omsorg, trygghetsfrågor, valfrihetsfrågan och ridhusfrågan. Jag återkommer gärna till dessa områden längre fram i debatten men överlåter till mina majoritetskamrater att inledningsvis föredra det.

För ett år sedan sade jag att jag var övertygad om att det är i svåra tider som ledarskapet prövas. Precis så har det varit. Vi har gjort vårt bästa att i pandemin diskutera politiskt, lyssna, prata med folk, ta in vad människor tänker för att vi ska kunna ta så kloka beslut som möjligt. Från Liberalernas sida så kommer vi fortsätta kräva bra beslutsunderlag så att vi kan ta välgrundade beslut, hur svåra de besluten än är. Det är vi borlängeborna skyldiga.

Det har varit ett tufft år på många sätt och jag vill ta tillfället i akt att tacka alla som så tappert kämpat inom förskola och skola – barn, elever, lärare, pedagoger och rektorer. Ni är mina hjältar! Nu ser vi framåt!

Med det vill jag yrka bifall till majoritetens förslag till strategisk plan.

Giftfri förskola i Borlänge

Giftfri förskola i Borlänge

I morse träffade vi media för att presentera kommunens arbete med giftfri förskola. Vi fick träffa Olivia och Valter på Trubaduren som föredömligt visade hur de gör. De jobbar med sopsamlarmonster och bygger en medvetenhet om olika plaster, hur gamla de är, är de mjuka eller hårda osv. Med tiden så fasas farliga plaster ut.

Olivia och Valter slänger plast som de sorterat ut.
Sopsamlarmonstret för brännbart 🔥
Alla sopsamlarmonster.

Jag är imponerad av arbetet och slås av vilka farligheter som våra äldre leksaker och prylar innehåller. En riktig tankeställare! Nu ska jag rensa hemma! Arbetet kommer nu mer och mer anammas på kommunens förskolor framöver.
Tack för att jag fick besöka er och tack för hjälpen av några barn med att fota 🥳💙💚

Ha en fin dag! Nu väntar kommunfullmäktige med att debattera budget för 2022-2025

P.s Barnen har tillåtelse av sina vårdnadshavare att figurera på bild och på nätet.

Här kan du lyssna på radioinslag från dagen och här kan du läsa reportage från Borlänge tidning. Här kan du också läsa ett fint reportage på Borlänge kommuns sida.

Fick hjälp att ta bild 😄

DEBATT: Vi behöver fler förskollärare

19 januari 2021 meddelade Högskolan Dalarna att examinationsrättigheten för förskollärarprogrammet blir indraget och att högskolan nu inte kan anta nya studenter till utbildningen. De studenter som redan går på programmet kommer dock att kunna fullfölja sin utbildning och ta examen. Indragningen beror på att Universitetskanslersämbetet har funnit vissa brister i Högskolan Dalarnas förskollärarutbildning.

Att Borlänge kommun har medarbetare med rätt kompetens är avgörande för hur väl kommunen fungerar och att vi når uppsatta mål. Kompetensförsörjning är därför en strategiskt viktig fråga för kommunen. En förutsättning för att kunna ändra riktningen i vår verksamhet och styra mot målet om en skola i världsklass och ett jämlikt lärande i kommunens förskolor och grundskolor är att ha behöriga lärare. I dagsläget har kommunen, tillsammans med resten av Sverige, en stor utmaning när det gäller kompetensförsörjning inom flertalet yrkeskategorier, bland annat förskollärare. Förhoppningen var att det arbetsintegrerade lärarprogrammet även skulle kunna utvidgas till förskollärarprogrammet inför hösten 2021 men den planen har nu försenats kraftigt.

Monica Lundin (L) ordförande barn- och utbildningsnämnden, Borlänge. Foto: Privat
Monica Lundin (L) ordförande barn- och utbildningsnämnden, Borlänge. Foto: Privat

Eftersom vi har höga och ambitiösa mål för skolan i Borlänge jobbar därför Barn- och utbildningsnämnden redan aktivt med kompetensförsörjning inom förskolan och skolan. Nämnden lyfter fram detta som en av sina viktigaste strategier i den enhälligt beslutade nämndplanen.

I och med beslut riskerar hela regionen att tappa nyutexaminerad förskollärarkompetens under flertalet terminer. Detta drabbar inte Borlänge direkt idag – men kommer drabba oss i framtiden.

Vi måste därför säkerställa att vi från kommunens sida gör allt vi kan för att förekomma detta tapp.

Vi har därför startat arbetet och nu även fattat beslut om att ta fram en särskild kompetensförsörjningsplan med syftet att fylla behoven av förskollärare under de terminer som Högskolan Dalarna inte kommer utexaminera studenter från förskollärarprogrammet. Vi vill ha planen klar och rapporterad till politiken under hösten.

Behöriga lärare är grundbulten för ökat kunskapsfokus i skolan och de bidrar också starkt till det kollegiala lärandet på våra skolor. Vi vill tillsammans med Högskolan Dalarna och andra aktörer arbeta aktivt så att vi kan fortsätta höja lärarbehörigheten på våra förskolor och skolor även i framtiden.

Monica Lundin (L) ordförande barn- och utbildningsnämnden, Borlänge

Viktor Nordström (S) vice ordförande barn- och utbildningsnämnden, Borlänge 

Publicerad i Borlänge tidning 4 juni 2021

LUCKÖPPNING 2 DECEMBER: Integrationen börjar i förskolan

ATT SATSA PÅ BARNEN ÄR FRAMTIDEN 👧👦
Goda kunskaper i svenska i tidig ålder gynnar barnens framtida skolgång och möjligheter att lyckas i livet. Samtidigt visar forskning att utrikes födda barn och barn från socioekonomiskt svaga familjer har dålig språkutveckling. I genomsnitt ska ett barn i sexårsåldern ha ett ordförråd på omkring 8 000 ord, för dessa barn låg det på 2 000 ord.
Den största orättvisan som samhället kan utsätta de 50 000 barn som bor i våra 60 utsatta områden är att känna till detta och ändå inte agera.

🔵 Vi vill stärka förskolan, göra den obligatorisk från fem års ålder och ställa högre krav på att förskolelärare och barnskötare behärskar och kan lära ut svenska.

Jag önskar dig en trevlig onsdag!

För få barn för att öppna ny förskola/pedagogisk omsorg i Idkerberget

Rakt på sak från dagens arbetsutskott: vi har behandlat ett flertal medborgarförslag och en motion om att öppna förskola i Idkerberget. Det låga intresset och de ekonomiska konsekvenserna gjorde att ett enigt arbetsutskott avslog förslagen. Se och hör mig berätta om hur vi tänker:

Vi pratade även om ekonomirapport för april och fick en första dragning av KPMG som gör en översyn av vårt budget,- uppföljning- och prognossystem, till följd av vårt stora underskott för 2019. Om detta kommer jag berätta nästa vecka då vi koncentrerar oss på ekonomi.

Jag önskar er alla en riktigt skön långhelg! Sköt om er och era medmänniskor.

/Monica

Covid-19 nulägesuppdatering vecka 14, förskola/skola

I rådande situation med smittspridning av covid-19 så kommer jag löpande uppdatera bloggen med hur vi arbetar inom ramen för barn- och utbildningsnämnden. Den här informationen är samma information som jag också sammanställer löpande och skickar ut till nämndens ledamöter. Har ni hängt med i media så har ni koll på en hel del jag tar upp men jag hoppas det här ger er en helhetsbild så här till att börja med. 

Övergripande krisledning i kommunen

Borlänge kommun har sedan början av mars en krisledningsstab igång för situationen med Coronaviruset för att samordna och planera det arbete som behöver göras av olika aktörer. Staben träffas varje dag och går igenom dagsläget, vilken inriktning och vilka beslut som behöver tas, vilka åtgärder som ska genomföras och vilken kommunikation som behövs med olika grupper. I krisledningsstaben ingår en rad olika funktioner och verksamheter, till exempel kommunskydd, elevhälsa, medicinskt ansvarig sköterska, skola, omsorg, kostverksamhet, lokalvård, kommunala bolag och vid behov kallas fler in. Dessutom finns personer som arbetar med samband, analys, kommunikation och dokumentation. När behov finns tar staben kontakt med andra funktioner inom och utanför kommunen och deltar i regionala samordningsmöten. Staben leds av en stabschef. Information om läget och vilka åtgärder som genomförts, via borlange.se, via kommunens intranät och via mejl till vissa grupper.

Övergripande krisledning bildningssektorn

För bildningssektorn finns en krisledningsgrupp som utgörs av sektorchef, de fem verksamhetscheferna (2 st förskola och grundskola, 1 för gymnasiet, 1 för vuxenutbildningen samt 1 för individ- och familjeomsorgen), strateger och sektorsutvecklare. Det arbetas sektorsövergripande och mellan olika verksamhetsområden. Dagligen följer sektorn utvecklingen och kommunicerar till rektorer en gemensam information samt en uppdatering utifrån myndigheters rekommendationer. Rektorer kommunicerar med vårdnadshavare via Unikum på flera olika språk. Det arbetas intensivt med planering för att kunna hålla igång den egna verksamheten även om medarbetare blir sjuka och alla chefer gör en så kallad kontinuitetsplanering för sin verksamhet. Dagligen rapporterar förskolor och skolor sjuktal för personal samt frånvaro hos barn och elever till krisledningsgruppen som arbetar för att ligga steget före. För att omfördela resurser och komma framåt arbetsrättsligt och hitta en följsamhet i verksamheternas arbete är kontakter med HR täta och det samverkas med fackliga organisationer.

Samtliga nämndordföranden samt gruppledare har daglig information från staben. Jag kommer som sagt kontinuerligt informera er här via bloggen om hur arbetet fortgår inom barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde under den närmaste tiden.

Statliga rekommendationer och tagna beslut

  1. Borlänge kommun följer Folkhälsomyndighetens rekommendationer. Enligt Folkhälsomyndighetens bedömning finns i dagsläget ingen anledning att friska barn och elever ska stanna hemma från förskola och skola. Detta innebär att Borlänge kommuns skolor och förskolor kommer att hålla öppet som vanligt tills något annat meddelas. Friska barn ska gå i skolan – skolplikt råder.

Folkhälsomyndigheten är tydliga med att alla influensasymptom ska bedömas som möjliga Coronafall, även om sannolikheten är låg att det verkligen rör sig om Corona. Barn och elever som drabbats av feber, hosta eller andningsbesvär ska därför alltid sjukanmälas och stanna hemma från skola och förskola tills de har tillfrisknat. Folkhälsomyndigheten menar dessutom att smittorisken mellan barn och unga är lägre än hos vuxna och ser inte förskolor- och skolor som ett stort riskområde för spridning. Det finns inte heller några vetenskapliga belägg för att avstängning av friska skolbarn eller stängningar av skolor skulle minska risken för smittspridning i samhället även om skolbarn var smittade.

Förtydligande som kommit från Anders Lindsblom, smittskyddsläkare, Region Dalarna:

Det är allmäntillståndet som avgör om barn kan vara i förskola, skola eller fritids. Barn som är orkeslösa, trötta och har feber ska alltid stanna hemma för att vila. Symptomen vid covid-19 är ofta samma som vid en vanlig förkylning och är därför svår att skilja från en vanlig förkylning. Barn som har förkylningssymptom och tecken på luftvägsinfektion, exempelvis torrhosta och andningsbesvär men även halsont, snuva, illamående, huvudvärk samt muskel- och ledvärk ska stanna hemma tills de varit symptomfria i två dygn. Det är också viktigt att sjuka barn inte träffar äldre människor innan de har varit symptomfria i två dygn.

Elevhälsans medicinska ledningsgrupp ingår i kommunens ledningsstab i Coronafrågan och de står i daglig kontakt med Region Dalarna och Folkhälsomyndigheten. Vid förändringar i bedömningen av effektiva åtgärder håller de barn, elever och vårdnadshavare underrättade.

2. I mitten på mars beslutade regeringen med stöd av ansvariga myndigheter Folkhälsomyndigheten och Skolverket att inte stänga skolor men att ge skolhuvudmännen större frihet i hur skolor och förskolor ska driva sin verksamhet. Fr o m 18/3 så övergick undervisningen inom gymnasiet, vuxenutbildningen, högskolor och universitet till distansundervisning efter regeringens och Folkhälsomyndighetens rekommendation. Till följd av det så har förvaltningen arbetat med att upprätta beredskap för olika scenarier ifall något liknande kommer ske för grundskolan. Detta för att vara förberedda för en ev stängning, oavsett hur troligt det är.3.

3. Alla nationella prov ställs in i vår.

4. 24/3 kom det ut nya direktiv från Folkhälsomyndigheten gällande att förhindra smitta av covid-19 vid matsalar osv. Varje enhet säkerställer att det inte förekommer trängsel eller långa köer i eller i anslutning till matsalarna. Elever ska hålla avstånd till varandra när de tar sin mat. Det finns inga direktiv om förbud om bufféer.

5. 27/3 beslutades om förbud på sammankomster över 50 personer, men detta beslut gäller inte förskola eller skola.

Skolan är öppen som vanligt men sjuka barn ska vara hemma!

Pågående arbete

  1. Till följd av stängningen av gymnasiet och vuxenutbildningen så arbetar bildningssektorn med att upprätta beredskap för olika scenarier ifall något liknande kommer ske för grundskolan. Detta är för att vara förberedda för en ev stängning men det finns ännu inget som talar för att för- och grundskolorna kommer att stänga. Det handlar mycket om att förbereda oss centralt för ev distansundervisning för grundskolan gällande teknikdelen, säkerställa datorer, teknisk support, nät mm. Verksamheterna gör även kontinuitetsplanering och riskbedömningar vilket även beskrivits ovan. Det finns en färdig plan för sammanslagning av förskolor och skolor om det kommer att krävas. Ett ansökningsförfarande är förberett i det fall det finns behov av omsorg vid skol- och förskolestängning. Jag räknar med och hoppas att vi kommer hålla för- och grundskolorna öppna in i det längsta och det är mest troligt än så länge utifrån hur Folkhälsomyndigheten resonerar i dagsläget. Men vi behöver likaledes ha en krisplan vid händelse av stängning. Vi får se vad som händer framöver med smittspridningen i samhället och om drastiska åtgärder krävs.
  2. Kost- och lokalservice prioriterar om städrutinerna på för- och grundskolorna för att följa Folkhälsomyndighetens råd.
  3. Experimentmiljön vid science center 2047 är tillfälligt stängd för att minska smittspridningen då besöken till denna normalt kommer från ett större upptagningsområde och för att antalet besökare minskat drastiskt under senaste veckorna. 
  4. Kultur och fritid arbetar för att möta ungas behov av social samvaro. Mötesplatser för unga är tills vidare öppna som vanligt. Extra viktigt då ungdomar inte är i skolan och viss ökad social oro kan förväntas. Fältassistenter och trygghetsvärdar klarar sitt uppdrag och har även kontakt med andra aktörer. En mobil fritidsledargrupp finns. Unga behöver dock informeras mer, då vi ser att de inte följer riktlinjer. Vi behöver samverka med andra aktörer, t ex föreningar.
  5. Påsklovsskola och PRAO är inställd.
  6. Personalförstärkningar sker till grundskolan med personal från Asken, Science center 2047, gymnasiet och AME. Personal från förskolan går också in och personalförstärker i skolan.

Frånvaro av personal och elever

Nedan har jag sammanställt frånvarostatistiken i ett diagram för de senaste två veckorna. Jag fortsätter att följa detta framöver och lägger ut även här kommande veckor. Topparna för sjukfrånvaron för eleverna i förskolan är hittills som störst på fredagarna, upp mot 70%, med en frånvaro ner mot 50% veckan efter för att sedan stiga igen fram mot helgen. Fredagstendensen kan även ses för grundskoleeleverna, då frånvaron ligger upp mot 30% på fredagarna, och sjunker ner mot 20% veckan efter för att sedan stiga. Frånvaron för personalen ligger relativt stabil under perioden på mellan 20-26%.

Kommande möten i BUN

Vi har nu möjlighet att övergå till digitala möten efter beslut i kommunfullmäktige och vi kommer återkomma med mer information kring hur vi kommer förfara för våra möten i april. Klart är i alla fall att vi kör ordförandeberedningen nästa vecka via Skype.

Stort tack!

Jag vill skicka ett stort tack till all vår personal i bildningssektorn och ute på förskolorna/skolorna för allt det arbete ni lägger ner just nu och pusslar, fixar och trixar. STORT TACK!!

Frågor och var finns mer information?

För frågor så är ni välkomna att kontakta mig. Det finns också bra uppdaterad information om hur läget är i kommunen på Borlänge kommuns hemsida.

Tills vi hörs igen:

  • tvätta händerna,
  • håll avstånd,
  • avstå från större sociala sammanhang,
  • undvik onödiga resor,
  • stanna hemma om du är sjuk,
  • värna våra medmänniskor i våra riskgrupper och
  • TA HAND OM ER!

Vi kommer klara det här också. Tillsammans.

Bästa hälsningar

Monica Lundin

Ordförande Barn- och utbildningsnämnden

Skolpolitikerns möte med revisionen 

Jag har precis avslutat träff med revisorerna som barn- och bildningsnämndens vice ordförande. Både jag och nämndordförande är överens om att vi har en väl fungerande nämnd, med en stark majoritet och opposition. Vi utmanar varandra i de politiska frågorna samtidigt som vi ser utmaningarna i verksamheterna med t ex svårigheter att få behöriga lärare till Borlänge, att se och hjälpa varje elev men våra lösningar som ska ta oss till målen skiljer oss åt i vissa stycken. Jag får signaler från verksamheterna, lärare och föräldrar att barn faller mellan stolarna, att vårt statliga uppdrag inte uppfylls. 

Samtidigt så går vår nämnd med plusresultat, 13 mkr just nu, och vi får beröm av revisionen för väsentligt förbättrad budgetföljsamhet. Men vad gömmer sig bakom de sifforna? Jo, förskolan går plus med 5 mkr pga att vi inte får tag i förskollärare, grundskolan går back med 8 mkr pga ökade personal- och lokalkostnader samt att vi har en outnyttjad buffert på 16 mkr. Att vi inte får tag i behörig personal på förskolan och grundskolan är ett gigantiskt problem, som vi delar med resten av Sverige. Oavsett, bakom plusresultatet döljer sig en annan verklighet som vi måste bli bättre på att se. Jag efterlyser därför att vi mer noggrannt följer en mer verksamhetsnära statistik, som behöriga lärare, meritvärden, andel behöriga till gymnasiet tillsammans med en utökad dialog med verksamheterna. Jag lyfte därför till revisionen idag att vårt arbete med mål, måluppfyllelse, kvalitetsledning och styrning måste bli ännu bättre. I eftermiddag på barn- och bildningsnämndens arbetsutskott kommer jag därför med stöd av Alliansen att föreslå följande tillägg till vår nämndsplan inför 2018:

  • Ekonomisk styrning: Undersöka förutsättningarna för rektorerna och förskolecheferna att styra sin verksamhet och huruvida de tycker att styrmodellen är tillfyllest. 
  • Kontinuerlig uppföljning till nämnden av verksamheterna ekonomiskt, resultatmässigt och verksamhetsmässigt. Dialog med rektor direkt i nämnden. 
  • Redovisning av antal/andel obehöriga/behöriga lärare per ämne, årskurs och skola. 
  • Utredning och revidering av kostnaderna vid förändring av skolskjutsreglementet kopplat till bla det fria skolvalet.

Jag kommer också be om att få en redovisning av tidigare genomfört uppdrag om lärares/rektorers arbetssituation som jag initierade för många år sedan. Vad hände med det arbetet?

Jag önskar er en fortsatt trevlig torsdag! Nu ska jag vara konsult i några timmar innan nästa möte. 

/Monica


Bild från Palladium med några av Borlänges storheter Jussi Björling, Mando diao.  

Bra Bro(s)sberg! Äntligen lyssnar du :)

Bra Bro(s)sberg! Äntligen lyssnar du :)

Bra Ola Brossberg! Äntligen lyssnar Ola till kritiken och till polisen. Uppenbarligen lyssnar Ola inte på oss liberaler men bra att han ändå lyssnar på polisen och tar till sig kritiken om de problem som förekommer på Tjärna ängar och runt Träffpunkt Paradiset. 

Här kan du som DT:s Plus-kund läsa mer om hur han nu ändrat sig: Försoningsmötet – så ska kommunen och Polisen lösa Tjärna ängar-problemen

http://dt.se/dalarna/borlange/forsoningsmotet-sa-ska-kommunen-och-polisen-losa-tjarna-angar-problemen?referrer=app


Ola pratar i artikeln om att de ”delvis ska se över vuxennärvaron på gården”. Ola hade nämligen till slut ett möte med polisen: ”Det var ett bra och konstruktivt möte. Jag fick lite konstruktiv feedback av polisen med anledning av föreningsdriften och det finns saker vi ska ta till oss av” säger Ola i intervjun. 

Vidare fortsätter han: ”Det är några grejer vi ska jobba med mot föreningslivet. Vi ska delvis se över vuxnas närvaro på gården och regelverk kring föreningarna. Det har kanske varit en brist tidigare. Det kan uppstå situationer där vuxna måste agera.” 

Ola säger: ”De (polisen) framförde synpunkter kring attityd hos vissa ungdomar när polisen vistas där. Det handlar om värdegrunder gentemot varandra i samhället.” ”Vi ska formalisera regelverket kring hur föreningarna ska bedriva det här. När man startar upp såna här verksamheter måste det utvärderas. Det här är en naturlig följd. Vi vill ha en bra verksamhet. Det ska inte vara destruktivt.”

Först och främst blir jag förvånad att samarbetet inte varit reglerat tidigare när man faktiskt lämnar över en fritidsgårdsverksamhet. Sedan visar det sig också att varken Jan Björklund eller jag är fel ute i vår kritik. I slutänden är jag tacksam att vi agerade på uppgifterna vi fick från polisen. Det verkar nu bli bättring – för nu kommer vi till en av mina käpphästar – UTVÄRDERING.

Vad gäller Imse Vimse-verksamheten som är en öppen förskoleverksamhet, som drivs av Unga örnar i lokalerna och finansieras av Barn- och bildningsnämnden där jag sitter som 2.e vice ordförande, var kravet från start att det ska göras en riktig utvärdering för att få bidrag. I böjran av året yrkade jag i barn- och bildningsnämnden på att de får komplettera sin verksamhetsberättelse och bidragsansökan med en regelrätt analys och utvärdering. Mitt yrkande bifölls av nämnden. Utvärderingen höll inte måttet överhuvudtaget, vare sig för öppna förskoleverksamheten eller fritidsverksamheten. Det är min bedömning men nämnden var enig om behovet av utvärdering.  

Detta tillsammans med att områdespolisen ger varningssignaler om att det blivit sämre sedan fritidsgården inte är kommunalt driven är allvarligt tycker vi Liberaler. Det vi efterfrågar är att kommunen tar helhetsansvaret för vad som händer i Västra området och där är fritidsgården inkluderad. Jag vill se en fritidsgård med utbildad personal, med fältassistenter som jobbar förebyggande i området, tillsammans med skolan. Det innebär att kommunen är den aktör som polisen har kontakt med för att kontaktvägarna ska vara raka och inte uppdelat på flera föreningar. Föreningar får gärna samverka med kommunen så klart. I det här arbetet behöver fritidsnämnden kroka arm med oss i barn- och bildningsnämnden. Se det som en inbjudan Ola från nämndens liberala 2:e vice ordförande 🙂

Brossbergs besked är nu ett fall framåt, även fast jag så klart inte är helnöjd men vår motion ligger fast och kommunens ansvarstagande i området måste öka. Diskussionen kommer därför och måste fortsätta. 

Jag är tacksam att Jan Björklund besökte oss, att vi pratade med och lyssnade till polisen, att vi agerade. Jag hoppas och tror att det har skyndat på utvecklingen i Västra området i positiv riktning. Någonstans har ändå den liberala oppositionen gjort skillnad. Eller vad tror du?

Önskar er en härlig fredag!

/

Monica

PS. Klicka på bilden nedan så kommer du till artiklarna.

Världslärardagen och lärarranking i Borlänge

Idag är det världslärardagen och jag vill en dag som denna framhålla några av mina lärare genom åren: Ulf Swelander som uppmuntrade mitt intresse för engelska och skidåkning, Carl-Eric Ericsson som peppade mig till höjder i svenska och läsning, favvomatteläraren Yngve Grunditz, tyskaläraren Martha Stalby.. Åååh, det finns så många!! ( Inser att jag dessutom glömt några av deras namn! Det var ett tag sedan jag gick ut 9:an, 30 år nästa år så ok då.) Hur som helst; Lika många lärare finns det i Borlänge idag som varje morgon kliver upp och gör sitt bästa för Borlänges barn och unga. En stor eloge till er!

Sedan nås jag för minst sjunde gången av beskedet att Borlänge ligger i bottenligan i Lärarförbundets ranking, vi ligger fortfarande på plats 286 av 290 kommuner. Jag blir nedsänkt. Lika nedsänkt som jag kan bli ibland av att vara i opposition i den här kommunen. Man slår liksom pannan lite blodig och småsårig med sina försök att förändra i en liberal riktining. 

Här kan ni läsa artikeln från DT om hur resultaten ser ut för Dalarna:  http://www.dt.se/dalarna/orsa-ar-dalarnas-basta-skolkommun-se-hur-din-dalakommun-placerar-sig-pa-listan

Här kan pluskunder läsa och höra ordförandens svar på kritiken: http://www.dt.se/dalarna/borlange/tv-borlange-samst-i-lanet-i-ny-skolgranskning

Men så tänker jag: det är ju därför jag vill att staten ska ta huvudmannaskapet för skolan, för att styra upp och garantera en likvärdig skola i hela landet, i Sveriges ALLA kommuner. Det är därför jag de senaste tio åren i barn- och bildningsnämnden har tjatat om utvärdering, måluppfyllelse, relevanta och utvärderingsbara målsättningar, vikten av styrning och transparens, ledarskap på alla nivåer, ledarskap och arbetsro i klassrummet, höjda lärarlöner, mer kompetensutveckling, tidiga insatser redan på förskolan, att lärare får vara lärare, att rektorer får vara rektorer och att varje barn och ungdom ska få det stöd den har rätt till. Det som sitter i väggarna, i organisationen, måste få nytt syre och vädras ut. Personalen behöver ny energi och framtidshopp. Min känsla är att de inte har det idag. Men trots detta kämpar ni på! Stort TACK igen för era insatser, för varje unge, varje dag! 

Jag är inte nöjd med den här placeringen och det ska ingen politiker i Borlänge vara, oavsett färg. Och med det stretar jag envetet vidare. För att Borlänge ska få ett nytt politiskt liberalt ledarskap och en likvärdig skola för varenda unge. 

Monica Lundin

2:e vice ordförande Barn- och bildningsnämnden

Gruppledare Liberalerna Borlänge

Toppkandidat till riksdagen Liberalerna Dalarna

Studieresa till Edinburgh 

En härlig dag i Edinburgh igår. Eftermiddagen ägnades åt sightseeing i gamla stan och turiststråket the Royal mile samt visning av Edinburgh castle. Spännande stad det här! Hit kan jag åka fler gånger 🎶✨✈️ Närmaste tre dagarna framöver väntar nu kunskapsinhämtning om det skotska utbildningssystemet tillsammans med SKL:s utbildningsberedning. 🤓

#edinburgh #skottland #skl #sightseeing #turist #utbildningsberedningen #studieresa #fritidspolitiker