Debatt: Utökad rätt att vabba kan ge tryggare vardag för barn med kronisk sjukdom eller funktionsnedsättning

Tillfällig föräldrapenning (vab) gör att föräldrar kan vara borta från jobbet när barn är hemma sjuka eller behöver läkarbesök. Ett kroniskt sjukt barn bär dock sin sjukdom med sig även till skolan, till fritids eller till förskolan. Där brister dagens vab.

Ofta räcker det inte att skolpersonalen är generellt välinformerad om en viss sjukdom; har ett barn diabetes måste ju till exempel en vuxen i klassrummet, på rasten eller på skolutflykten känna igen just det barnets subtila symtom på högt eller lågt blodsocker, klara av att ta enklare blodprov i fingret, tolka svaren och räkna ut precis rätt dos insulin varje gång barnet ska äta. Föräldrar kan därmed behöva ha omfattande kontakter med nya klasslärare, skola eller förskola för att vara trygga med att barnet kan få stöd och egenvård hela skoldagen.

Idag måste Försäkringskassan neka föräldrar vab och kontaktdagar för all denna tid, oavsett läkarintyg. Föräldrar kan heller inte ta ledigt för vård av barn för avgörande möten med socialtjänsten. Istället tvingas de ta av sin semester eller vara lediga utan lön för att lära ut kunskap om barnet som kan vara direkt livsavgörande.

Dagens regelverk är obegripligt. Det är som om ett kroniskt sjukt barn mirakulöst skulle tillfriskna på sin väg från hemmet till förskola, fritids eller skola. Regelverket är både märkligt och oacceptabelt. Liberalerna vill därför se över möjligheten att utöka vab.

Vi liberaler har tidigare krävt svar på om regeringen kan tänka sig att arbeta för att föräldrar till barn med varaktig sjukdom eller funktionsnedsättning ska kunna vabba eller ta ut kontaktdagar för möten med skola och förskola om stöd och egenvård. Glädjande nog har vi två gånger fått svaret att regeringen uppmärksammat frågan och söker en lösning. Vi är lättade och hoppfulla över att regeringen ser vikten av att varje barn får den hjälp det behöver i förskola och skola. Samma lösning bör även övervägas för möten med skola och socialtjänst om ett barn har sociala problem.

Regeringen behöver snarast se över möjligheten att ge föräldrar rätt att vabba eller ta ut kontaktdagar när det behövs för kroniskt sjuka barns hälsa och trygghet. Familjernas levnadsvillkor måste förbättras – för föräldrarnas skull, för skolpersonalens skull, för syskons skull och i allra högsta grad för barnens.

Lina Nordquist (L) Riksdagsledamot och socialpolitisk talesperson

Bo Brännström (L) Regionråd, Region Dalarna

Monica Lundin (L) Kommunalråd och ordförande i barn och utbildningsnämnden, Borlänge kommun

Införd i Dalademokraten 26 maj 2020

Trevligt lov-satsning är klar!

I år är det ett speciellt år med covid-19pandemin, vilket gör att många kommer vara mer hemma i sommar och inte resa lika mycket. Därför är det extra viktigt att vi anordnar bra aktiviteter för våra barn och unga här hemma i Borlänge. Här nedanför kan ni läsa mer om kommunens satsning som i år genomförs i bred samverkan tillsammans med andra. Här kan ni läsa kommunens hela pressmeddelande.

Samlade krafter erbjuder barn och ungdomar ett trevligt lov, hemma i Borlänge

Trevligt lov, med gratis aktiviteter för barn och unga i Borlänge, har nu funnits som koncept och genomförts på skolloven sedan höstlovet 2018. För barn och unga i Borlänge kommer det att finnas mycket roligt att vara med på även under årets sommarlov. Nytt för i år är att många lovaktiviteter genomförs i form av ”dagkollo” och deltagarna kommer då att erbjudas lunch/mellanmål på plats. Nytt är också att föranmälan är obligatorisk till de allra flesta aktiviteterna.

Trevligt lov HEMMA i Borlänge

På grund av coronapandemin uppmanas vi alla att undvika resor som inte är helt nödvändiga. Fler människor än vanligt förväntas därför stanna på hemmaplan under sommarlov och semester.

Borlänge kommun presenterar sommarens Trevligt lov-program tillsammans med ABF, RF- Sisu Dalarna, Tunabyggen, Borlänge Energi och Rädda Barnen. Samarbetet har gjort det möjligt att samla ett brett utbud av aktiviteter. Trevligt lov bygger i övrigt, liksom tidigare, på att föreningar och andra privata aktörer engagerar sig och anordnar aktiviteter av olika slag.

Representanter som alla arbetar gemensamt för att skapa ett trevligt lov för Borlänges barn och unga.

Längst bak från vänster: Salam Abu-Iseifan, Rädda Barnen; Cilla Rohdin, ABF; Sofia A. Lekare, kultur- och fritid, Borlänge kommun; Monica Lundin (L), barn- och utbildningsnämndens ordförande; Daniel Börjesson, Borlänge Energi; Pernilla Bergkvist, Tunabyggen. Främre raden, från vänster: Lena Karlsson, sommarskolan; Kevin Brown, ABF; Maslah Omar (S) kultur- och fritidsnämndens ordförande; Sheyma Sheikhnur, RF-SISU Dalarna

Alla Trevligt lov-aktiviteter sker i sommar enligt Folkhälsomyndighetens riktlinjer.

Det finns mängder att göra, allt ifrån vattensporter, fotboll och judo till slöjd- och arkitekturkollo, fiske och science camp.

Hela programmet och länk till anmälan hittar du på borlange.se/trevligtlov.

Aktiviteter för sommarskolans elever

För en del ungdomar innebär sommaren inte bara ett långt, ledigt lov. Elever i behov av extra undervisning får nämligen chansen att gå i sommarskola. Årets sommarskola börjar den 15 juni, pågår i sex veckor och väntas få flera hundra deltagare. Just nu pågår kartläggning och anmälningar av elever.

Elever som går i sommarskolan har även tidigare år erbjudits fritidsaktiviteter efter skoldagarnas slut. I år anordnas aktiviteterna i samarbete med Trevligt lov-aktörerna. Inom utbudet av lovaktiviteter finns ett antal speciellt avsedda för sommarskolans elever. Samtidigt ger sommarskolans organisation barn i mellanstadieåldern möjlighet att anmäla sig till aktiviteter på skolan så som hemkunskap, skapande bild och gitarrundervisning, fast de inte deltar i någon undervisning.

Under borlange.se/trevligtlov finns en speciell sida där aktiviteterna som riktar sig speciellt till sommarskolans elever finns samlade – allt ifrån diskussionsgrupper som tjej- och killforum, till olika bollsporter, dans och e-sport.

Om någon vecka återkommer vi med mer information om just sommarskolan.

/Monica

Nya Gylle skola – ett efterlängtat projekt!

Efter några turbulenta veckor efter rivningsrelaterad brand på Gylle skola så samlade vi idag media på skolan för att blicka framåt. Vi berättade att byggprojektet för Gylle skola löper på enligt plan och jag och Johan från Kommunfastigheter berättade mer om den nya skolans utformning och vi kunde visa bilder på hur skolan kommer se ut exteriört. Se bilderna nedan.

Se och hör mer från mitt besök på Gylle skola idag

Jag är glad att vi har kommit till den punkten att vi med ögat kan se att det händer saker på skolan. Gylle skola har länge varit i behov av åtgärder, dels pga. stora renoveringsbehov men också för att elevantalet ökar.

Händelsen med branden på skolan är förstås omtumlande men jag är otroligt lättad över att ingen skadades och att släckningsarbetet och sanering kunnat genomföras på ett bra och effektivt sätt.

Vaktis Ingemar får ta emot välförtjänta blommor!

Jag vill ge mitt varmaste tack till polis, räddningstjänst, personal och elever för alla era insatser och ert tålamod! Vi blickar nu framåt och den nya skolan är mycket efterlängtad av elever och personal och vi har jobbat länge för det här. Det är otroligt skönt att vi är igång och jag hoppas nu på en smidig process så att bygget av den nya skolan kan påbörjas så snart som möjligt efter rivning.

Som tack för personalens insats så lämnade jag över blommor till Ingemar, vaktis på skolan! Stort tack för alla era insatser hittills!

Jag och Johan lämnade också över flertalet skisser på skolan för elever och personal att titta på och inspireras av. Nedan kan ni se dem:

Tidigare i år träffade vi de närmaste grannarna för att informera kring detta stora och välbehövliga projekt och vi hade planerat ett fysiskt möte nu när bygglovsprocessen är igång. Tyvärr är inte större fysiska möten möjliga pga. restriktionerna kring covid-19 och därför har informationen skickats ut via post till de närmaste grannarna samt digitalt via skolan till vårdnadshavare. Men jag ser fram emot att träffas igen när möjlighet ges för det!

Vad gäller själva bygget så kan ni dels lyssna på mig här ovanför där jag berättar mer om bygget men kort nedanför också lite om tänket, beskrivet av White arkitekter, blandat med fina bilder från desamma. Det här är ett såå spännande projekt!

Det blev många bra mediainslag från Gylle skola idag

P4 Dalarna

SVT Dalarna

Dalarnas Tidningar

Dalademokraten

Den lilla skolan i skolan

Trygghet och öppenhet är två ledord i skapandet av nya Gylle skola.

Småskalighet: Det är en stor skola som ska byggas men en grundidé i planeringen är att bryta ner volymerna och trots storleken skapa en småskalighet. Därför kan vi prata om ”den lilla skolan i skolan”.

Skolan har fördelats i flera olika byggnader som genom sin placering på tomten skapar olika gårdsrum – skolgårdar för olika åldrar. Varje årskurs (som är grupperat i ett hemviste) får en egen entré från skolgården för att skapa känslan av att ’här är min skola. Skolbarnen fördelar sig på så sätt över skolgården och trängsel undviks. Det är också en trygghet i att kunna känna igen de barn som hör hemma i varje hemviste.

Byggnaderna placeras på tomten så att öppna gårdar bildas. Gårdarna är överblickbara och ger möjlighet till insyn dygnet runt. Det blir lätt att finna sin väg till olika delar av skolan. En torgliknande plats skapas utanför byggnaden med idrott, matsal/aula och praktisk-estetiska ämneslokaler. Torget utformas som en samlande del för hela Gylle skola som också bjuder in allmänheten eftersom många lokaler används även efter skoltid för förenings- och kursverksamhet.

Utemiljön ska uppmuntra till rörelse: varierad och inspirerande utemiljö. Utemiljön utformas på ett variationsrikt sätt som uppmuntrar till att röra sig, upptäcka nya delar och stimuleras av att befinna sig i olika sorters miljöer. Närheten till den allmänna platsen i öster och fotbollsplanerna i nordväst har inverkat på placeringen av byggnaderna. Skyddande grönska fyller tomtens södra del som vetter mot villakvarteren.

Husen har låg byggnadshöjd, två våningar, och uppdelningen i flera byggnadsvolymer gör inpassningen i den småskaliga omgivningen möjlig. Byggnaderna är utformade med förskjutningar av fasaderna och uppdelade taklutningar. Detta ger ett lekfullt intryck och tillsammans med klara kulörer i fasaden blir byggnaderna välkomnande och intresseväckande för barnen.

Varje byggnad får sin egen exteriöra identitetsfärg som också följer med in i interiören. Grönt för F-3, rött för 4-6, blått för 7-9 och gult för praktisk-estetiska ämnen/matsal/idrott.

Trä blir ett påtagligt inslag i fasaderna. Interiörerna präglas av trämaterial som ger en avspänd och trivsam miljö samtidigt som det är robust och hållfast.

Ni kan följa projektet på Borlänge kommuns hemsida här

Stort tack för ett fint besök idag!

Johan Thurin, Monica Lundin och Ingemar Berglinn. Foto: Johan Lundahl/Sveriges Radio

Nyheter från barn- och utbildningsnämnden 27 maj

Här nedanför berättar jag i olika klipp om de olika ärenden som vi har behandlat på barn- och utbildningsnämnden den 27 maj.

Redovisning av extern översyn till följd av 2019 års underskott

Lyssna när jag berättar om den externa översynen som nämnden beställde till följd av 2019 års underskott.

Extern översyn till följd av 2019 års underskott

Ekonomisk rapport

Lyssna när jag berättar om det ekonomiska läget i BUN t o m april 2020.

Medborgarförslag och motion om förskola i Idkerberget

Lyssna när jag berättar om medborgarförslagen och motionen om att starta förskola i Idkerberget. Beslutet blev detsamma som i arbetsutskottet förra veckan, varför jag lägger in filmen från förra veckan.

Medborgarförslag och motion om förskola i Idkerberget

Senaste information covid-19 och aktuell kö till förskolan

Lyssna när jag berättar om det allra senaste kring covid-19 i förskola/skola samt aktuell kö till förskolan.

Senaste info om covid-19 i förskola/skola samt aktuell kö till förskolan

Här kan du också ladda ner presentationen med aktuella kösiffror till förskolan.

Senaste information om bränderna vid Gylle skola och Tjärnaängsskolan

Lyssna när jag berättar om det allra senaste om bränderna vid Gylle skola och Tjärnaängsskolan.

Det senaste om bränderna vid Gylle skola och Tjärnaängsskolan

Det var allt för nu! Jag hoppas att ni gillar det här formatet och att det är lite mer lätt tillgängligt än bara text. Kom gärna med feedback om hur ni vill ha information framledes.

Jag önskar er en fortsatt fin vecka!

Monica

Strax före det digitala mötet med barn- och utbildningsnämnden drog igång 27 maj.

Brand på Tjärnaängsskolan

Natten till idag brandhärjades Tjärnaängsskolan. Skolan håller stängt på måndag för att kunna planera hur vi ska lösa undervisningen fortsättningsvis. Här nedanför kan du se och höra mig berätta mer.

När jag kom till skolan vid lunchtid för att prata med TV så var polisen på plats och en av poliserna sparkade fotboll med några ungdomar och det rådde lugn på platsen. Det känns bra att polisen är närvarande och har du sett något som du tror kan vara av värde så tveka inte att tipsa polisen.

Stort tack till all personal, polis och räddningstjänst som har jobbat så frenetiskt med detta hela dagen.

Jag önskar er en fin helg!

/Monica

För få barn för att öppna ny förskola/pedagogisk omsorg i Idkerberget

Rakt på sak från dagens arbetsutskott: vi har behandlat ett flertal medborgarförslag och en motion om att öppna förskola i Idkerberget. Det låga intresset och de ekonomiska konsekvenserna gjorde att ett enigt arbetsutskott avslog förslagen. Se och hör mig berätta om hur vi tänker:

Vi pratade även om ekonomirapport för april och fick en första dragning av KPMG som gör en översyn av vårt budget,- uppföljning- och prognossystem, till följd av vårt stora underskott för 2019. Om detta kommer jag berätta nästa vecka då vi koncentrerar oss på ekonomi.

Jag önskar er alla en riktigt skön långhelg! Sköt om er och era medmänniskor.

/Monica

Kommunfullmäktige 19 maj 2020 – revisionsanmärkning

Igår hade vi kommunfullmäktige och revisionens anmärkning mot barn- och utbildningsnämnden samt vår ansvarsfrihet behandlades. Här kan ni höra mig beskriva vårt arbete i nämnden under året och höra mig sammanfatta det yttrande nämnden har tagit fram som svar på anmärkningen. I länken nedanför filmen kan ni läsa yttrandet.

Jag är tacksam att vi beviljades ansvarsfrihet och jag jobbar nu hårt för att vi ska komma tillrätta med problemen i vår budget- uppföljnings- och prognosprocess.

Klicka här för att läsa barn-och utbildningsnämndens yttrande i sin helhet.

Covid-19, nulägesuppdatering förskola och grundskola

Covid-19, nulägesuppdatering förskola och grundskola

Hoppas ni alla mår fortsatt bra och har hälsan.

Delar av nedanstående information gavs på senaste barn- och utbildningsnämnden den 28/4 men jag har också sammanställt de senaste veckornas frånvarostatistik för personal och elever.

Övergripande krisledning bildningssektorn

Krisledningen i kommunen och bildningssektorn arbetar på som tidigare men läget i förskola och grundskola upplevs nu mycket lugnare jämfört med hur situationen var före påsklovet.

Statliga rekommendationer och tagna beslut

  1. Sedan sist har regeringen beslutat om följande inom vårt verksamhetsområde:

Möjligheter för skolor som är öppna under coronapandemin

Regeringen har beslutat om att skolor som är öppna som vanligt ska få möjlighet till mer flexibla lösningar när det behövs. Skolor ska till exempel kunna erbjuda distansundervisning eller förlänga terminen. Det är viktigt att åtgärderna inte bidrar till en ökad arbetsbelastning för lärare.

Skolor som håller sina lokaler helt eller delvis stängda har sedan en tid tillbaka kunnat erbjuda distansundervisning eller andra flexibla lösningar för alla eller enskilda elever.

Nu möjliggör regeringen olika typer av flexibla lösningar även för de skolor som håller öppet som vanligt. Med de här nya undantagsåtgärderna kan huvudmannen välja att erbjuda distansundervisning till elever som i vanliga fall skulle ha varit i skolan. Även lärare som behöver stanna hemma, med till exempel milda symptom eller på grund av andra rekommendationer från Folkhälsomyndigheten, kan få möjlighet att bedriva undervisning på distans trots att eleverna är på plats i skolans lokaler.

Om huvudmannen väljer att erbjuda distansundervisning för vissa elever behöver detta organiseras på ett sätt som inte medför dubbelarbete för lärare. Arbetsgivaren ska systematiskt planera, leda och kontrollera verksamheten på ett sätt som leder till att arbetsmiljön uppfyller föreskrivna krav på en god arbetsmiljö. Hur till exempel lärares arbete ska organiseras om vissa elever ges distansundervisning medan andra elever får undervisning i skolenhetens lokaler är en fråga som behöver lösas inom ramen för arbetsmiljöansvaret.

Pågående arbete

1. Uppmaningar har gått ut till grundskolorna om att skolplikt gäller. Vårdnadshavare upplever oro utifrån rådande läge och vissa håller därför sina barn hemma från för- och grundskola. Rektorerna har arbetat med uppsökande verksamhet för att tillse att elever närvarar i skolan om de ej uppvisar sjukdomssymptom. Skolchef har också dialog med vårdnadshavare som befinner sig i riskgrupp och hur sådan situation ska hanteras.

2. Utskick kommer att gå ut via Unikum med framåtsyftande budskap gällande sommarlov och skolavslutningar. Skolavslutningar kommer troligen att hållas utan vårdnadshavares närvaro. De olika skolorna/klasserna kommer få hitta sina individuella sätt för att fira. Det blir annorlunda i år och jag hoppas att förståelsen finns för det.

3. Dagliga avstämningar har hittills utförts tillsammans med rektorer. Information och uppdateringar om läget har skickats ut till vårdnadshavare kontinuerligt på flera språk.

4. Beslut har fattats om att inte hålla föräldramöten under våren. Föräldrar som vill besöka förskolor inför placering av sina barn får möta förskolorna utanför lokalerna där de kan få inblick i utomhusmiljöerna samt få information av verksamheten.

5. Verksamheten arbetar kontinuerligt med kontinuitetsplaner och har planerat för olika scenarion utifrån smittan. Möjlighet till distansundervisning finns om detta skulle bli aktuellt. Det finns också planer för att kunna slå ihop skolor och förskolor om detta blir nödvändigt. En e-tjänst för ansökan om barnomsorg för personer inom samhällskritiska yrken har upprättats men ej aktiverats.

6. Vi har finansiering för 6 veckors sommarskola. Det finns möjlighet att ansöka om medel för fler veckor. Sommarskolan planeras att utföras både på distans och på plats. Det finns oro för att en del elever tappas i frånvaro utifrån rådande läge och därför kommer viss undervisning ske på plats. Skollunch planeras att serveras på skolan. De elever som deltar på distans har möjlighet att ansluta till lunch.

Frånvaro av personal och elever

Sedan föregående nämndsammanträde har frånvaron på skolorna minskat. Frånvarosifforna innan påsklovet var höga hos personal och elever. Frånvarosifforna är efter påsklovet nära normalläge, framför allt på grundskolan och rektorerna kan nu börja ägna sig åt ordinarie arbetsuppgifter.

Nedan har jag sammanställt frånvarostatistiken sedan 16 mars i ett diagram. Topparna för sjukfrånvaron för barnen i förskolan har varit som störst på fredagarna alt inför helg, upp mot 70 %, med en frånvaro ner mot 50 % efterföljande vecka för att sedan stiga igen fram mot helgen. På fredagarna ligger frånvaron nu för förskolebarnen på 50 %. För grundskoleeleverna, ser vi nu lägre frånvaronivåer på ner mot 9 % de senaste veckorna. Frånvaron för personalen inom grundskolan och förskolan har sjunkit och ligger den senaste veckan på ca 9 % för grundskolepersonalen och för förskolepersonalen på ca 15 %. Statistik saknas för den 9 april för grundskolan då det var lovdag, därav hack i diagrammet.

Figur 1 Frånvaro elever och personal i förskola och grundskola 16 mars – 8 maj 2020.

Kommande möten

Vi har nu övergått till digitala möten och jag upplever att det gick riktigt bra att genomföra senaste sammanträdet med barn- och utbildningsnämnden digitalt. Stort tack till alla i nämnden för er mötesdisciplin och att det gick så smidigt att genomföra!

Jag kommer in i det längsta undvika att vi ställer in möten. Dels så har vi beslut som måste tas och verksamhet som måste följas och vår ekonomiska situation kräver nämndens fulla insyn och kontroll.  

Frågor och var finns mer information?

Om ni har frågor eller inspel, skicka in dem till mig eller till en annan politiker, så kan antingen vi svara direkt eller kanalisera frågorna vidare. Om det gäller skolfrågor så vänd er gärna direkt till mig, så svarar jag om jag kan alternativt tar reda på svaret. Ni kan också skriva till vår funktionsbrevlåda: barn-utbildningsnamnden@borlange.se

För mer information om hur läget är i kommunen hänvisar jag er till Borlänge kommuns hemsida men även insidan för mer uppdaterad information.

STORT TACK!

Inför Valborg skickade jag ett STORT TACK till vår personal inom förskola och grundskola, via rektorerna, från nämndens sida. Stort tack till er återigen men också våra barn, elever och vårdnadshavare för ert tålamod och allt det arbete ni lägger ner varje dag!

Håll i, håll ut, håll ihop och hjälp varandra så tar vi oss fortsatt tillsammans genom den här krisen!

Bästa hälsningar

Monica Lundin

Ordförande Barn- och utbildningsnämnden

Skydda de utsatta i Coronakrisen!

”Pappa är hemma hela tiden nu och mamma också. Pappa är dum mot mamma. Han skriker, slår, är arg. Och nu kan han göra det hela tiden för hon är inte på jobbet”.

”Jag får inte gå ut för min kille. Jag är så rädd att allt ska bli värre nu…med Coronan…”

För många redan utsatta innebär Coronakrisen och isoleringen i hemmet ökad risk för våld. Nu måste samhället agera kraftfullt för att de våldsutsatta ska känna trygghet i denna samhällskris.

Nyligen beslutade regeringen i samarbete med Liberalerna och Centerpartiet att avsätta 100 miljoner extra till ideella barn- och kvinnorättsorganisationer för att bekämpa den extra utsatthet som följer i Coronakrisens spår. Det är ett väldigt efterlängtat besked. Sverige ska vara ett tryggt land att växa upp och bo i.  

Sedan Coronakrisens början har allt fler larmrapporter kommit in från barn- och kvinnorättsorganisationer om att våldet mot kvinnor och barn och det hedersrelaterade våldet i Sverige ökar. Man ser t ex att förövare utnyttjar situationen för att söka upp sårbara barn. Att barn, unga, kvinnor men också funktionsnedsatt är fast i hemförhållanden som präglas av våld, övergrepp och missbruk.

Coronakrisen innebär att många barn drabbas av ökad oro, rädsla och risk för våld och utsatthet, inklusive hedersrelaterat våld och förtryck. För skola och socialtjänst blir det svårare att reagera och agera i tid vid misstankar om våldsutsatthet när kontakten med barn och unga minskar. Liberalerna kräver därför att samhället agerar kraftfullt för att skydda barn och vi har därför krävt att krishanteringen ska ha ett tydligt barnperspektiv.

Flera organisationer, som exempelvis BRIS, Ecpat, GAPF och Unizon (som samlar ungdoms-, tjej- och kvinnojourer) spelar en viktig roll att lyssna till de utsatta barnen och lotsa dem till ansvariga myndigheter.  Liberalerna förslog därför att 50 miljoner kronor avsätts för organisationer inom civilsamhället som stödjer utsatta barn och unga. Utöver detta tilldelas även kvinnorättsorganisationerna 50 miljoner kronor extra.

Det behövs även en riktad informationssatsning gentemot barn och unga. Det är viktigt att MSB skyndsamt tar fram riktad information till barn. En sådan kampanj kan med fördel rikta sig till digitala kanaler med en hög närvaro av barn och unga samt på flera språk. Information måste även anpassas till barn med funktionsvariationer. Alla barn har rätt till information.

Coronakrisen är främst en epidemiologisk kris där människor insjuknar och avlider. Vi ska göra allt vi kan för att vården har förutsättningar att ta hand om de sjuka. Företagen som nu blöder måste få stöd och människors jobb ska skyddas.

Tillsammans måste vi även göra allt vi kan för att säkerställa att varje utsatt människa känner trygghet i den lilla världen, även om den stora världen genomgår en kris.

Monica Lundin (L)

Förbundsordförande Liberalerna Dalarna

Jessica Hellström (L)

Ordförande Liberala Kvinnor Dalarna

Debattartikel införd i Dalarnas Tidningar den 20 april 2020.

Monica Lundin skriver tillsammans med…
Jessica Hellström.

Covid-19, nulägesuppdatering vecka 15 och STORT TACK!

Hoppas ni alla mår bra och har hälsan. Här kommer information om vad som har skett sedan sist inom förskola och skola i Borlänge. Samma information har gått ut till nämndens ledamöter.

Övergripande krisledning bildningssektorn

Förtydligande sedan senast är att krisledningen i bildningssektorn utgörs av 5 verksamhetschefer. Förutom sektorchef, strateger och sektorutvecklare så finns således verksamhetschefer för grundskola (2 st), gymnasiet, vuxenutbildning och Individ- och familjeomsorgen med.  

Statliga rekommendationer och tagna beslut

I förra brevet informerade jag om Folkhälsomyndighetens rekommendationer. Borlänge kommun följer dem fortsatt. För att läsa dem igen läs mitt inlägg från den 1 april här eller gå in på Borlänge kommuns hemsida. Dessa rekommendationer skickas regelbundet ut till vårdnadshavarna digitalt och (på vissa ställen) även i pappersform. De översätts till flera språk samt att det också affischeras på förskolorna/skolorna på flera språk.

  • Det som tillkommit är att Folkhälsomyndigheten har ny information angående allergier och den rekommendationen lyder: ” Då även covid-19 kan ge milda förkylningssymptom är det svårt att till en början bedöma om dina symptom beror på allergi eller om du smittats av sjukdomen. Se till att stanna hemma även om du får milda symptom som snuva, lätt hosta eller ont i halsen. Medicinera som vanligt för din allergi. Om symptomen inte förvärras, medicineringen hjälper och du bedömer att dina symptom sannolikt beror på allergi behöver du inte vara hemma. Tillkommer nya symptom som du inte kopplar till din allergi eller om du får feber ska du stanna hemma tills dessa symptom försvinner och ytterligare två dagar.”
  • Det har inte tagits några nya statliga beslut sedan sist som handlar om förskola eller grundskola med koppling till covid-19. Dock har regeringen tillsammans med Liberalerna och Centern presenterat ett krispaket för jobb och omställning med ett antal viktiga satsningar på högre utbildning. Förutsatt att smittläget tillåter det, blir det även möjligt för en mindre andel i gymnasieskolan att få viss utbildning i skolans lokaler. Det handlar om särskilda lösningar för en mindre andel elever som annars riskerar att inte kunna slutföra sin utbildning och förlora möjligheter till vidare studier eller arbete. Alla gymnasieskolor rekommenderas dock fortsatt att bedriva undervisning via fjärr- eller distans för att hindra smittspridningen. Studerande får även behålla sitt studiestöd vid inställd undervisning.

Pågående arbete

  1. Beslut om förskola/fritidshem vid korttidspermittering: Pga av situationen med covid – 19 kom frågan om rätt till förskola och fritidshem vid korttidspermittering in till barn- och utbildningsnämnden. Vi behövde snabbt bestämma Borlänge kommuns hållning i frågan som inte kan vänta tills barn- och utbildningsnämnden sammanträder i april. Jag tog därför ett ordförandebeslut som även delges på nämnden i april.

Beslutet lyder: När en vårdnadshavare blir permitterad, helt eller delvis, har man rätt att ha kvar sin plats på förskolan i samma omfattning som tidigare. En permitterad person har kvar sin anställning och ska vara tillgänglig för arbete när behovet uppstår igen.

Här nedan kan ni läsa bakgrunden från tjänsteskrivelsen:

Skolverket informerar att rätten till förskola för vårdnadshavare som blivit permitterade från sina arbeten för en kortare tid beror på de förutsättningar under vilka vårdnadshavarna permitterats. Rätten till förskola och fritidshem gäller som huvudregel för barn som behöver barnomsorg med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier, eller om barnet har ett eget behov på grund av familjens situation i övrigt. Det är upp till varje huvudman för förskola och fritidshem att bedöma om ett barn har rätt till förskola respektive fritidshem i det enskilda fallet. Huvudmannen bör väga in det faktum att korttidspermitterade personer ska stå till sin arbetsgivares förfogande och att behovet av barnomsorg kan komma att förändras med kort varsel.

I Borlänge kommun är hållningen att schemat kan anpassas i dialog mellan vårdnadshavare och förskolan/fritidshemmet med hänsyn till den permitterade vårdnadshavarens arbetstider samt barnets behov, men rätten till plats på förskola och fritidshem kvarstår i samma omfattning som tidigare.

2. En del oroliga vårdnadshavare har också frågat om de kommer förlora sin förskole- alt fritidshemsplats pga lång frånvaro. Utifrån den här situationen så kommer inga avslut göras pga frånvaro.

3. Jag fick i slutet på förra veckan en förfrågan om jag som ordförande kunde besluta om att förlänga påsklovet för att skapa andrum på skolorna, dvs vi skulle ställa in undervisningen måndag-onsdag denna vecka som var. Skärtorsdag var lovdag denna vecka. Detta nekade jag till då det var kort inpå men framför allt för att jag värnar om de utsatta barnen som blir än mer utsatta i ett sådant läge när de ska vara hemma. Vi ska komma ihåg att skolan är en trygghet för många barn där de dessutom får mat för dagen. Jag nekade detta förslag också utifrån att vi i detta läge inte har beredskap hos socialtjänsten ifall vi skulle se ökad social oro till följd av en tidigareläggning av lov. Så grundskolan var öppen som planerat måndag-onsdag den här veckan.

4. Utifrån att eventuell stängning av förskola och grundskola är ett scenario vi arbetar med så pågår planering fortsatt för detta. I förberedande syfte förbereds information till vårdnadshavare. Arbete pågår med att ta fram underlag för vilka yrkesgrupper som är samhällsviktiga/samhällskritiska och behöver omsorg vid en eventuell stängning. Detta samordnas med Region Dalarna och övriga dalakommuner. Arbete med ny e-tjänst för att ansöka om omsorg för dem som har samhällskritiska yrken pågår också.

5. Planering av en eventuell distansundervisning ifall grundskolan stänger pågår också. Datorer behövs till vissa enheter som står utan datorer till elever i årskurs 9. I förberedande syfte förbereds information till vårdnadshavare om distansundervisning. Pedagogiskt och teknisk support för eventuell fjärr- och distansundervisning förbereds också.

6. Planeringen av sommarskola har börjat. Förhoppningsvis kan vi köra den fysiskt men vi planering pågår även för fjärr-distansundervisning. Sommarskolan kommer bli viktig för många elever att kunna läsa upp till godkända betyg.

Frånvaro av personal och elever

Nedan har jag sammanställt frånvarostatistiken sedan 16 mars i ett diagram. Jag kommer fortsätta att följa detta efter påsklovet och lägger ut till er i kommande inlägg. Topparna för sjukfrånvaron för barnen i förskolan har varit som störst på fredagarna alt inför helg (skärtorsdag), upp mot 70 %, med en frånvaro ner mot 50% efterföljande vecka för att sedan stiga igen fram mot helgen. För grundskoleeleverna, ser vi nu lägre frånvaronivåer på ner mot 20 % den senaste veckan. Frånvaron för personalen inom grundskolan och förskolan har sjunkit och ligger den senaste veckan på ca 15 % för grundskolepersonalen och för förskolepersonalen på ca 20 %. Förskolan rapporterar själva att de har en hanterbar situation och de jobbar med att slå ihop enheter och krymper viss verksamhet då det är stora skillnader mellan områden och personal omflyttas. Inom grundskolan har verksamheten klarat att bedriva undervisning med den befintliga personalstyrkan. Data finns inte för grundskolan den 9 april eftersom det var lovdag.

Kommande möten

Vi har nu möjlighet att övergå till digitala möten efter beslut i kommunfullmäktige och vi kommer därför genomföra våra möten inom barn- och utbildningsnämnden digitalt fram tills den här krisen har lättat. Jag vill in i det längsta undvika att vi ställer in möten. Dels så har vi beslut som måste tas och verksamhet som måste följas och vår ekonomiska situation kräver nämndens fulla insyn och kontroll.   

Frågor och var finns mer information?

Det har varit och kommer efter påsklovet vara bråda tider för vår personal och jag ber er fortsatt att om ni har frågor eller inspel, skicka in dem till mig eller till annan politiker, så kan antingen vi svara direkt eller kanalisera frågorna vidare. Om det gäller skolfrågor så vänd er gärna direkt till mig, så svarar jag om jag kan alternativt tar reda på svaret. Ni kan också skriva till vår funktionsbrevlåda: barn-utbildningsnamnden@borlange.se

För mer information om hur läget är i kommunen hänvisar jag er till Borlänge kommuns hemsida men även insidan för mer uppdaterad information.

STORT TACK!

Jag vill än en gång skicka ett STORT TACK till vår personal men också till våra barn, elever och vårdnadshavare för ert tålamod och allt det arbete ni lagt ner under den senaste månaden då krisläget kontinuerligt förvärrats och ibland dagligen förändrats. Jag hoppas ni nu får en välbehövlig vila.

Håll i – håll ut – håll ihop och hjälp varandra så tar vi oss tillsammans genom den här krisen!

Glad frisk påsk! och bästa hälsningar

Monica Lundin

Ordförande Barn- och utbildningsnämnden Borlänge

Ta hand om varandra. Bildkälla: Borlänge kommun.