LUCKÖPPNING 21 DECEMBER: MOBILFRI SKOLA – ELEVERNA ÄLSKAR DET INTE – MEN DET GÖR VI

Från årsskiftet gäller nya riktlinjer för trygghet och studiero i Borlänges grundskolor, vilket också innebär mobilfri skola 💙💙
Läs artikel om Ornäs skola som länge har haft mobilfri skola och Maserskolan som började redan i höstas 🤩
-Det här är så efterlängtat och något vi jobbat för länge, säger Monica Lundin (L) ordförande i barn- och utbildningsnämnden i Borlänge.


https://www.borlange.se/nyheter/nyheter/arkiv/2020-12-17-eleverna-alskar-det-inte

Har kan du också läsa mer om vad jag tänker kring mobilfri skola.

https://www.borlange.se/nyheter/nyheter/arkiv/2020-12-16-mobilfri-skola-for-okad-trygghet-och-studiero

LUCKÖPPNING 20 DECEMBER: NU GENOMFÖRS FOLKRÄKNING EFTER LIBERALERNAS KRAV 💙

Inga barn ska behöva leva så trångt att den inte kan göra läxor hemma. För att på allvar bekämpa social utsatthet måste det finnas ett fungerande sätt att mäta på och en tydlig målsättning om att minska utanförskapet.

👍 Liberalerna har nu fått igenom att en folkräkning ska genomföras i utsatta områden för att motverka felaktig folkbokföring.
🔵 Detta är även nödvändigt i Borlänge.

LUCKÖPPNING 10 DECEMBER: LIBERAL SKOLPOLITIK GÖR SKILLNAD – PÅ RIKTIGT!

Trenden med sjunkande kunskapsresultat under 2000-talet har brutits. Det har nu bekräftats för en fjärde gång*, nu senast i tisdags i den internationella kunskapsmätningen TIMSS 2019.

I tisdagens skolmätning har man testat kunskaperna i matematik och naturvetenskap hos elever i årskurs 4 och årskurs 8. Samtliga av dessa elever har genomgått den grundskola Liberalerna reformerade under vår tid i regeringsställning.

Även om tisdagens skolmätning inte visar någon tydlig statistiskt säkerställd förändring, kan man i alla fall beakta följande:

👍🏼 Positivt:
💙 Elever med svensk bakgrund höjer sig med 5-6 poäng i åk 8 i bägge ämnen. Ej statistiskt säkerställd, men tyder på att PISA-trenden i denna grupp fortsätter.

💙 Elever med utländsk bakgrund i åk 4 presterar 8-12 poäng bättre i TIMSS 2019 än i TIMSS 2015 i både naturkunskap och matematik.

👎🏼 Negativt:
❗️ Åttondeklassare födda i Sverige med två utlandsfödda vårdnadshavare föll med 7-8 poäng mellan TIMSS 2015 och TIMSS 2018. Ej statistiskt säkerställd, men verkligen inte bra. Här behöver vi sätta in mer kraftfulla åtgärder för att vända utvecklingen.

Kunskapsfokus i skolan lönar sig och vi ska den vägen vandra även i Borlänge.

  • Tidigare mätningar som visat liknande resultat: PISA 2015, PISA 2018 & TIMSS 2015.

LUCKÖPPNING 7 DECEMBER: politikerporträtt i DT

Bakom lucka 7 väntar intervjun som jag gjorde med Jens Runnberg i DTs porträttserie. 💙

”När Borlänge för första gången i sin politiska historia fick in borgerliga kommunalråd, kom de första två åren för skolkommunalrådet Monica Lundin (L) att präglas av plötsliga underskott och fallande skolrankning. Jens Runnberg mötte Lundin för ett samtal om det politiska landskapet och hur skolan ska bli bättre.”

Här kan du läsa intervjun i DT: https://www.dt.se/artikel/runnberg-moter-jag-ar-tveksam-till-var-m-i-borlange-ar-pa-vag-politiskt-sager-lundin-l

Foto: Mikael Hellsten, DT.

LUCKÖPPNING 4 DECEMBER: VI MÅSTE VÅGA TA MODIGA BESLUT

Bakom dagens lucka finns jag med budskapet att om vi menar allvar med att minska segregationen måste vi våga ta modiga beslut 💪💙🙂

Klicka här eller på länken nedan för att se nyhetsinslaget från idag på SVT Dalarna. Nyheten kommer först i inslaget.

Jag önskar er en riktigt trevlig helg!

/Monica

https://www.svtplay.se/video/29348248?start=auto

https://www.svtplay.se/video/29348248?start=auto

Läs om det nya lokalförslaget om skolorna i Borlänge

Här kan du läsa mer om utredningsförslaget om nya högstadieskolor i centrala Borlänge.

Borlänge växer och med det, även antalet elever. Det ställer krav på genomtänkta lösningar som möter upp behovet av moderna, anpassade och kvalitativa lokaler för elever och anställda inom skolan. Jag har drivit frågan om behovet av en bra och långsiktig lokalförsörjningsplan i kommunen sedan jag klev på mitt ordförandeuppdrag för två år sedan, både som ett sätt att öka måluppfyllelsen för våra elever och men också för att minska segregationen. Vi i den politiska majoriteten har sedan givit bildningssektorn i uppdrag att utreda på vilket sätt man bäst kan tillgodose dagens och framtidens behov av skollokaler i Borlänge.

Med fokus på kvalitativa lärmiljöer, moderna lokaler, hållbarhet och jämnare kvalitet i Borlänges skolor har bildningssektorn i samarbete med kommunfastigheter samt plan- och markkontoret genomfört utredningen som nu resulterat i ett förslag.

Dra nytta av högskolans flytt

Bildningssektorn har lagt fram ett förslag till politiken som innebär att Hagagymnasiet och Introduktionsprogrammen flyttar till Högskolan Dalarnas nuvarande lokaler. Den lösningen har blivit möjlig tack vare att högskolan omlokaliseras till centrum under 2023. Flytten frigör en yta som redan är byggd för undervisning och som lätt går att omvandla till en modern gymnasieskola som kan möta framtidens utmaningar.

Forssaklackskolan flyttar till Hagagymnasiets lokaler

Att Hagagymnasiets lokaler blir tomma öppnar i sin tur upp för en lösning för Forssaklackskolan. Forssaklackskolan är i behov av renovering, så pass att vi står inför att riva och bygga en helt ny skola. Alternativet, att flytta skolan till Hagagymnasiets lokaler, är en spännande lösning ur många perspektiv. Elever och medarbetare får riktigt fina och moderna lokaler samtidigt som förslaget följer ambitionen om att ha centralt placerade högstadieskolor.

Hållbara prioriteringar

Andra viktiga hållbarhetsaspekter att ta hänsyn till är ekonomi, segregation samt arbets- och studiemiljö. Det förutsätter bland annat att planen för nybyggnationer och renoveringar ska utgå från kostnadseffektivitet, samtidigt som miljön och de pedagogiska förutsättningarna för barn, elever och personal ska vara bästa möjliga. De satsningar vi gör inom skolan ska naturligtvis vara hållbara ekonomiskt, men vi behöver också vara kloka i våra prioriteringar, så att vi inte gör avkall på sådant som skapar kvalitet och bra förutsättningar för lärande och ökad måluppfyllelse.

Minskad segregation och jämnare kvalitet

Genom centrala placeringar av skolor, i synnerhet högstadieskolorna, vill man öka möjligheten för elever och vårdnadshavare att välja vilken skola som helst, oavsett var man bor. Utredningen pekar på att i högre utsträckning ha högstadieskolor som är avståndsmässigt tillgängliga för alla elever istället för skolor i ytterkanten av Borlänge. Andra kommuner som satsat på det sättet har konstaterat minskad segregation och jämnare kvalitet i skolorna och det är precis det vi vill uppnå.

En skola i centrala Borlänge

Utifrån den tanken föreslår skolledningen även att man satsar på en skola i centrala Borlänge istället för den som planerats i den nya stadsdelen Jakobsdalen. En skola i centrum är än så länge bara på planeringsstadiet, men vi är helt överens om att en högstadieskola i Jakobsdalen inte minskar segregationen, utan tvärtom bidrar till att den ökar.

Jag tycker att det här är ett intressant förslag som svarar upp till de förväntningar vi har kring exempelvis kvalitet och hållbarhet både sett till ekonomi och nyttjande av befintliga lokaler i kommunen. Jag har dessutom drivit frågan om att det inte är en god idé att bygga ett högstadium i Västra området/Jakobsdalen eftersom jag tror att det inte minskar segregationen utan snarare tvärtom ökar.

Dialog med medarbetare och Borlängebor

Den föreslagna flytten av Hagagymnasiet och Forssaklackskolan kan ske tidigast 2025/2026. Vi politiker och skolcheferna kommer nu ha dialog med de som berörs av den eventuella förändringen. Frågor som berör skolan skapar engagemang hos både Borlängebor och medarbetare. Det engagemanget vill vi självklart fånga upp och vi kommer därför bjuda in till dialog i olika former.

Bakgrund: Lokalförsörjningsplan för Borlänges förskolor och skolor

Borlänge växer och med det, även antalet elever. Det ställer krav på genomtänkta lösningar som möter upp behovet av moderna, anpassade och kvalitativa lokaler för elever och anställda inom skolan. För att uppnå detta så har den politiska majoriteten sedan en tid initierat ett arbete med en lokalförsörjningsplan för skolan. Arbetet har mynnat ut i en utredning med förväntan om att den pekar på åtgärder för att:

  • Garantera att vår växande kommun fyller det behov vi har av skollokaler.
  • Skapa moderna lokaler som kan bidra till att höja måluppfyllelsen.
  • Säkerställa ekonomisk hållbarhet.
  • Skapa en god arbetsmiljö för lärare och elever.
  • Öka jämlikheten, likvärdigheten och minska segregationen.
  • Öka den sociala hållbarheten.

Utredningens huvudfokus är en bättre skola i vår stad – utredningen ska peka på en jämlik och likvärdig skola, som även minskar segregationen.

/ Monica

LUCKÖPPNING 2 DECEMBER: Integrationen börjar i förskolan

ATT SATSA PÅ BARNEN ÄR FRAMTIDEN 👧👦
Goda kunskaper i svenska i tidig ålder gynnar barnens framtida skolgång och möjligheter att lyckas i livet. Samtidigt visar forskning att utrikes födda barn och barn från socioekonomiskt svaga familjer har dålig språkutveckling. I genomsnitt ska ett barn i sexårsåldern ha ett ordförråd på omkring 8 000 ord, för dessa barn låg det på 2 000 ord.
Den största orättvisan som samhället kan utsätta de 50 000 barn som bor i våra 60 utsatta områden är att känna till detta och ändå inte agera.

🔵 Vi vill stärka förskolan, göra den obligatorisk från fem års ålder och ställa högre krav på att förskolelärare och barnskötare behärskar och kan lära ut svenska.

Jag önskar dig en trevlig onsdag!

LUCKÖPPNING 1 DECEMBER: ETT SPÄNNANDE ARBETE PRESENTERAS

Idag har en spännande utredning om skollokaler presenteras. Häng med in för att höra mig berätta vad den handlar om och hur arbetet nu tas vidare.

Jag önskar er en trevlig första advent och en fin början på december ❤

/Monica

Samverkan skola och näringsliv i Borlänge!

Tidigt när jag tillträdde som skolkommunalråd träffade jag Svenskt Näringsliv och Ung Företagsamhet (UF) och började diskutera hur vi kan öka samverkan mellan skola och näringsliv i Borlänge. I våras blev det tydligt i Svenskt näringslivsranking att Borlänge ligger lågt vad gäller just detta. Utifrån det diskuterade vi vad kunde göra och Svenskt näringsliv och UF kom i höstas tillbaka med ett förslag. Detta har nu utkristalliserat sig till att vi ska börja med pilotverksamheter på olika skolor med mentorer där intresserade klasser kommer att börja jobba med olika företag samt att UF-verksamheten också ska steppas upp på olika sätt. I slutet av november ska vi ha ett förankringsmöte med grundskolerektorerna och det känns så roligt att vi äntligen är på gång!

Härligt när vi är flera som gör bra saker tillsammans med ett gemensamt mål!

Bild från möte i augusti med representanter från näringslivskontoret, UF, Arbetsmarknadskunskap och studie- och yrkesvägledning.

/Monica

Nyheter från barn- och utbildningsnämnden 15 juni 2020

I klippet nedan kan ni lyssna på när jag berättar om flertalet ärenden som behandlades på barn- och utbildningsnämnden den 15 juni.

De ärenden jag berättar om är:

  • Återkoppling av HTL-arbetet
  • Ekonomisk rapport maj samt åtgärdsplan till följd av KPMG:s översyn
  • Aktuell förskolekö – bara 4 barn i kön!
  • Svar på motion om rast- och lunchvakter i Borlänges grundskola
  • Information om lärarassistentreformen
  • Kvartalsuppföljning av systematiska kvalitetsarbetet
  • Coronaläget i nämndens verksamheter
  • Grattis till Kulturcentrum Asken som har fått statliga medel för Skapande skola!
Lyssna på när jag berättar om flertalet ärenden som behandlades på barn- och utbildningsnämnden 15 juni 2020.

Stort tack till all personal för era insatser under den gångna terminen!

Jag önskar er en riktigt glad midsommar!