Forssaklackskolan

av

Covid-19: Hur jobbar skolan i Borlänge för att minska smittspridningen?

Planering av klassrum, matsalstider, tillgång till handsprit och utökad städning är några åtgärder för att minska trängsel och smittspridning bland elever och lärare i skolans lokaler.

Vårt mål och vilja är att hålla skolorna öppna så långt det är möjligt, men det ska också vara en säker plats. Därför jobbar vi löpande med åtgärder i våra skolor för att minska risken för smittspridning.

Nära kontakt med smittskyddsläkare

Det senaste året har inneburit utmaningar för kommunens grund- och gymnasieskolor. Skolor har periodvis varit stängda och distansundervisning har införts även för grundskoleelever. För att göra skolan till en så smittsäker plats som möjligt har skolorna bland annat anpassat schemat, sett över möblering och lokaler för att minska trängsel och utökat möjligheter till handtvätt och handdesinfektion.

Vi har och är inte förskonade från smitta i skolan, men vi hanterar uppkomna situationer och har en nära kontakt med Region Dalarnas smittskyddsenhet. Bara i förra veckan tog vi, i samråd med smittskyddsenheten, beslutet att Forssaklackskolan årskurs 7 samt en klass i årskurs 8 ska gå över till distansundervisning på grund av smittläget. Distansundervisningen på Maserskolan har upphört utifrån att covidläget är mycket bättre där just nu. Vi håller således covidsituationen under lupp på alla skolor och följer smittoläget från dag till dag.

Beslut om distansundervisning på Forssaklackskolan

Inför skolavslutningar och student

Om bara några veckor är det dags för skol- och studentavslutningar och planeringen är i full gång.

Det är för tidigt för kommunen att i nuläget informera om hur exakt avslutningarna kommer att genomföras, men vi kommer att följa rådande nationella och regionala rekommendationer. Vår förhoppning är att kunna erbjuda alla våra elever en minnesvärd skolavslutning trots omständigheterna.

Exempel på åtgärder

Exempel på åtgärder i Borlänges skolor framtagna i samråd med Folkhälsomyndigheten och Region Dalarna. Planering och genomförande av åtgärderna leds av skolans rektorer.

Förändringar i undervisning

Undervisningsscheman har spridits ut så långt det är möjligt för att undvika trängsel. För många klasser sker undervisning enbart i “hemklassrum” för att undvika onödiga förflyttningar i skolan. Lektionsinnehållet har i möjligaste mån organiserats om för att undvika trängsel och närkontakt, exempelvis i idrottsundervisning. Ibland innebär det extra lärarresurser för att kunna bedriva undervisning både på distans och vissa fall även i mindre grupper i skolan.

Matsalar

Sedan april 2020 finns förändrade rutiner för servering i bufféerna för att minska närkontakter och köbildning. Det finns olika lösningar på olika skolor. Lunchtider har spridits ut, vissa har fler matsalar andra har sluss-system för att minska mängden elever som samtidigt äter i matsalen. Tydliga avståndsmarkeringar finns. Information om handtvätt finns i anslutning till matsalarna. I vissa matsalarna finns behållare med handsprit.

Gemensamma ytor och personalrum

Möblering i cafeterior och i personalrummen har anpassats för att öka avstånd. Likaså har möblering i allmänna utrymmen setts över för att undvika trängsel. Markeringar finns för att hålla avstånd i köerna.

Städning

Utökade rutiner och extra städning. Särskilt fokus läggs på toaletter och avtorkning av ytor som många tar i. Eleverna torkar sina arbetsplatser dagligen med redskap som lokalvårdarna tillhandahåller, rutinbeskrivning finns.

Inga större samlingar

Skolorna ska inte arrangera aktiviteter eller samla större samlingar av elever och/eller personal. Det arrangeras inte heller fysiska föräldramöten, utvecklingssamtal, studieresor eller andra klassaktiviteter. För personal genomförs merparten av mötena digitalt.

Handsprit, tvål och vatten

Runt om i skolornas lokaler finns det god tillgång till handsprit, tvål/ vatten. Tillgången kontrolleras dagligen och vid flera tillfällen samt fylls på efter behov. Lärarna har även i uppgift att påminna eleverna om att tvätta händerna och att hålla avstånd.

Prao har ställts in

Prao och teknikmässan har inte kunnat genomföras, därför har det varit viktigt att se till att det finns god studie- och yrkesvägledning under rådande omständigheter.

Information i skolmiljön

Det finns information för att underlätta och påminna alla om att hålla avstånd, tvätta händer samt stanna hemma om man känner sig det minsta sjuk. Se länkarna nedan.

Förskola och skola

Gymnasieskolor och vuxenutbildning

Här kan du läsa mer om coronarelaterade nyheter på Borlänge kommuns hemsida.

Nu är det dags för långhelg och jag hoppas att ni får en skön sådan.

/Monica

av

Läs om det nya lokalförslaget om skolorna i Borlänge

Här kan du läsa mer om utredningsförslaget om nya högstadieskolor i centrala Borlänge.

Borlänge växer och med det, även antalet elever. Det ställer krav på genomtänkta lösningar som möter upp behovet av moderna, anpassade och kvalitativa lokaler för elever och anställda inom skolan. Jag har drivit frågan om behovet av en bra och långsiktig lokalförsörjningsplan i kommunen sedan jag klev på mitt ordförandeuppdrag för två år sedan, både som ett sätt att öka måluppfyllelsen för våra elever och men också för att minska segregationen. Vi i den politiska majoriteten har sedan givit bildningssektorn i uppdrag att utreda på vilket sätt man bäst kan tillgodose dagens och framtidens behov av skollokaler i Borlänge.

Med fokus på kvalitativa lärmiljöer, moderna lokaler, hållbarhet och jämnare kvalitet i Borlänges skolor har bildningssektorn i samarbete med kommunfastigheter samt plan- och markkontoret genomfört utredningen som nu resulterat i ett förslag.

Dra nytta av högskolans flytt

Bildningssektorn har lagt fram ett förslag till politiken som innebär att Hagagymnasiet och Introduktionsprogrammen flyttar till Högskolan Dalarnas nuvarande lokaler. Den lösningen har blivit möjlig tack vare att högskolan omlokaliseras till centrum under 2023. Flytten frigör en yta som redan är byggd för undervisning och som lätt går att omvandla till en modern gymnasieskola som kan möta framtidens utmaningar.

Forssaklackskolan flyttar till Hagagymnasiets lokaler

Att Hagagymnasiets lokaler blir tomma öppnar i sin tur upp för en lösning för Forssaklackskolan. Forssaklackskolan är i behov av renovering, så pass att vi står inför att riva och bygga en helt ny skola. Alternativet, att flytta skolan till Hagagymnasiets lokaler, är en spännande lösning ur många perspektiv. Elever och medarbetare får riktigt fina och moderna lokaler samtidigt som förslaget följer ambitionen om att ha centralt placerade högstadieskolor.

Hållbara prioriteringar

Andra viktiga hållbarhetsaspekter att ta hänsyn till är ekonomi, segregation samt arbets- och studiemiljö. Det förutsätter bland annat att planen för nybyggnationer och renoveringar ska utgå från kostnadseffektivitet, samtidigt som miljön och de pedagogiska förutsättningarna för barn, elever och personal ska vara bästa möjliga. De satsningar vi gör inom skolan ska naturligtvis vara hållbara ekonomiskt, men vi behöver också vara kloka i våra prioriteringar, så att vi inte gör avkall på sådant som skapar kvalitet och bra förutsättningar för lärande och ökad måluppfyllelse.

Minskad segregation och jämnare kvalitet

Genom centrala placeringar av skolor, i synnerhet högstadieskolorna, vill man öka möjligheten för elever och vårdnadshavare att välja vilken skola som helst, oavsett var man bor. Utredningen pekar på att i högre utsträckning ha högstadieskolor som är avståndsmässigt tillgängliga för alla elever istället för skolor i ytterkanten av Borlänge. Andra kommuner som satsat på det sättet har konstaterat minskad segregation och jämnare kvalitet i skolorna och det är precis det vi vill uppnå.

En skola i centrala Borlänge

Utifrån den tanken föreslår skolledningen även att man satsar på en skola i centrala Borlänge istället för den som planerats i den nya stadsdelen Jakobsdalen. En skola i centrum är än så länge bara på planeringsstadiet, men vi är helt överens om att en högstadieskola i Jakobsdalen inte minskar segregationen, utan tvärtom bidrar till att den ökar.

Jag tycker att det här är ett intressant förslag som svarar upp till de förväntningar vi har kring exempelvis kvalitet och hållbarhet både sett till ekonomi och nyttjande av befintliga lokaler i kommunen. Jag har dessutom drivit frågan om att det inte är en god idé att bygga ett högstadium i Västra området/Jakobsdalen eftersom jag tror att det inte minskar segregationen utan snarare tvärtom ökar.

Dialog med medarbetare och Borlängebor

Den föreslagna flytten av Hagagymnasiet och Forssaklackskolan kan ske tidigast 2025/2026. Vi politiker och skolcheferna kommer nu ha dialog med de som berörs av den eventuella förändringen. Frågor som berör skolan skapar engagemang hos både Borlängebor och medarbetare. Det engagemanget vill vi självklart fånga upp och vi kommer därför bjuda in till dialog i olika former.

Bakgrund: Lokalförsörjningsplan för Borlänges förskolor och skolor

Borlänge växer och med det, även antalet elever. Det ställer krav på genomtänkta lösningar som möter upp behovet av moderna, anpassade och kvalitativa lokaler för elever och anställda inom skolan. För att uppnå detta så har den politiska majoriteten sedan en tid initierat ett arbete med en lokalförsörjningsplan för skolan. Arbetet har mynnat ut i en utredning med förväntan om att den pekar på åtgärder för att:

  • Garantera att vår växande kommun fyller det behov vi har av skollokaler.
  • Skapa moderna lokaler som kan bidra till att höja måluppfyllelsen.
  • Säkerställa ekonomisk hållbarhet.
  • Skapa en god arbetsmiljö för lärare och elever.
  • Öka jämlikheten, likvärdigheten och minska segregationen.
  • Öka den sociala hållbarheten.

Utredningens huvudfokus är en bättre skola i vår stad – utredningen ska peka på en jämlik och likvärdig skola, som även minskar segregationen.

/ Monica

av

LUCKÖPPNING 1 DECEMBER: ETT SPÄNNANDE ARBETE PRESENTERAS

Idag har en spännande utredning om skollokaler presenteras. Häng med in för att höra mig berätta vad den handlar om och hur arbetet nu tas vidare.

Jag önskar er en trevlig första advent och en fin början på december ❤

/Monica

av

Min vecka 45 – frågor om Forssaklackskolan

Hur ska man bäst beskriva den här veckan? Mycket av varje och jag har suttit i många digitala möten med både sektorchef för bildning, kommunalpolitiska rådet, L Dalarnas arbetsutskott och årsmöte för Liberala Företagare mest kvällstid men i kommande inlägg kommer några höjdpunkter från veckan.

Frågor om Forssaklackskolan

Under min ledighet förra veckan fick jag en skrivelse från skyddsombuden på Forssaklackskolan om arbetsmiljösituationen där. Jag klistrar in det mailsvar jag har skickat till dem utifrån min roll som ordförande i barn- och utbildningsnämnden. Jag har där svarat på det jag kan i den här frågan, utifrån att jag inte har det yttersta ansvaret för ombyggnation eller byggprocesserna i kommunen.

”Hej och tack för ert brev! Jag vill först som en del av kommunledningen beklaga att arbetet med utredningen av Forssaklacksskolan har dragit ut på tiden. Jag är väldigt mån om att vi inom kort ska komma framåt i den här frågan. Jag tog politiskt initiativ med att dra igång arbetet med en ny lokalförsörjningsplan efter att jag tillträdde 2019 utifrån den positiva utmaningen vi har i Borlänge med att vi blir fler och vi får ett ökat barn- och elevantal framöver men också utifrån att vi behöver gå på offensiven mot segregationen. Det har således dragits igång ett stort arbete som har pågått det senaste året som rör hela lokalförsörjningen för förskola/skola i Borlänge, dvs inte bara gällande Forssaklackskolan, för att säkerställa att vi har bra och ändamålsenliga lokaler som ska samspela med våra högt uppsatta mål om ökad måluppfyllelse och ökad likvärdighet i Borlänge. Detta arbete leds av sektorchef Lars Walter.

Kommunens organisation är dock byggd så att det inte är barn- och utbildningsnämnden och jag som ordförande som ansvarar för byggprocesserna som sådana utan det ligger på kommunstyrelsen med kommunstyrelsens ordförande och kommunfastigheter. Jag lägger därför även Jan Bohman som kopia på det här svaret. I min strävan om att vi ska komma framåt i lokalförsörjningsarbetet och att även vi i barn- och utbildningsnämnden ska få information om hur arbetet går vad gäller Forssaklackskolan och vilka alternativ som utreds, så är presentation om lokalförsörjningsarbetet inplanerad på vår nästa barn- och utbildningsnämnd den 25/11. Gymnasie- och arbetsmarknadsnämnden får samma information samma vecka. De detaljerade frågorna ni har kring era lokalers nuvarande beskaffenhet och information till er i personalen tar jag med mig samt vidarebefordrar till sektorchef och skolchef men även till Kommunfastigheter som jag vet har en plan för hur Forssaklackskolan ska underhållas. Jag har fått informationen om att PCB-saneringen gick över förväntan och det glädjer mig. Jag återkommer gärna när vi i nämnden fått presentationen i slutet av november. Ni är också varmt välkomna att kontakta mig om ni har fler frågor eller inspel.

Mvh Monica Lundin, ordförande barn- och utbildningsnämnden”