PISA-undersökning

av

Tio år till tio i topp! Jag är positiv!

Folkpartiet har i regeringen haft ansvar för skolan under åtta år. Men röster höjs nu att inget händer. Resultaten fortsätter att dala. Senast låg Sverige på plats 38 i den stora Pisa-undersökningen.

Att resultaten dröjer är inget konstigt. De elever som gick ut gymnasiet i våras, började i skolan 2002. Långt innan Jan Björklund blev skolminister. Lagda reformer har börjat gälla från 2011 och 2012. Reformer i skolan tar tid.

Jag är helt öv665x500_skolbarn5ertygad om att lagda reformer har vänt utvecklingen men den syns inte i mätningarna ännu. Jag är positiv, allt är inte nattsvart. Vi ser faktiskt en del positiva resultat redan nu:

  • Det genomsnittliga meritvärdet av avgångselevernas kursbetyg har ökat stadigt sedan alliansregeringen kom till makten 2006
  • Färre hoppar av gymnasieskolan
  • Fler elever väljer återigen ett andra tillvalsspråk
  • Fler elever väljer återigen mer avancerade kurser i matematik och naturvetenskap

Det ska vi vara glada för men vi är så klart inte på lång väg nöjda. Vi i Folkpartiet vågar tro på vår skolpolitik och hålla fast vid den.

Därför är vi inte rädda att utlova att Sverige inom tio år ska vara ett av världens tio bästa länder i de internationella kunskapsmätningarna!  

 För det krävs däremot några åtgärder till:

665x500_skola3

  • Höjning av lärarlönerna. Vi vill bygga ut antalet förstelärartjänster och föreslår ytterligare 10 000 tjänster
  • Lågstadielyft med mindre klasser och fler lärare/speciallärare
  • Frivilliga skriftliga ordningsomdömen för bättre lugn och arbetsro, för skolan att använda om man så vill. Det är läraren som bestämmer i klassrummet.
  • Betyg från årskurs 4 och tidiga insatser i skolan. Skolan ska fokusera på elevernas kunskapsresultat och ge varje elev tidigt stöd och stimulans. Därför behövs tidigare betyg och en tioårig grundskola med start från sex års ålder.

Men allra mest viktigt – att staten återtar ansvaret för skolan.

Kommunaliseringen har inneburit ett misslyckande, med dramatiskt ökade klyftor. Så kan det inte få fortsätta.

För att ge alla elever en bra skolgång bör staten ta tillbaka ansvaret för skolan. Landets 290 kommuner har inte kompetens att var för sig förbättra varsitt skolväsende.

/Monica

665x500_skola2

av

PISA gör mig envis och ännu mer målmedveten

PISA-mätning har blivit ett begrepp i Sverige. Ett begrepp som givit oppositionen möjligheten att bespotta Folkpartiet och Alliansregeringen. För min del blir jag bara ännu mer enveten att vi behöver hålla fast vid lagda reformer.

Den publicerade PISA- undersökningen i december visade att svenska elever är svaga vad gäller matte, NO och läsförståelse. Det visade sig också att svenska elever är bäst på sen ankomst och hög frånvaro. I en delstudie i PISA, som presenteras i dag, visar det sig att svenska elever ligger under snittet i OECD när det gäller problemlösningsförmåga.

Tabellen över länder följer i stort samma mönster som kunskapsundersökningen som presenterades i december: asiatiska länder i topp, Finland och Estland högst av de europeiska länderna, Västeuropa längre ner.

Värt att upprepas igen: undersökningen gjordes för drygt två år sedan, i mars 2012, bland de elever som då gick ur årskurs nio. Den årskullen har gått i skolan med betyg från årskurs åtta och där lärarledd katederundervisning ansågs omodernt.

Det duger inte längre att från oppositionens sida säga att svenska elever är duktiga på kreativitet och kritiskt tänkande, och att detta skulle kompensera för brister i faktakunskaper. För att kunna utöva problemlösning och kritiskt tänkande behövs goda grundkunskaper.

Skolreformerna måste fullföljas, med stor kraft. Reformstopp är uteslutet. Vi behöver fler speciallärare, mindre klasser, tidigare betyg och statlig skola. Vi behöver bort från flummiga teorier om ”eget arbete” och återgå till mer aktiv lärarledd undervisning.

Intressant är att när man pratar med Socialdemokrater lokalt här i Borlänge så är de väl medvetna om att de förändringar i skolan som görs här i kommunen kommer att ta 7-8 år innan de får genomslag. Var är den insikten när det gäller de nationella reformerna som Folkpartiet och Alliansen genomfört?

Vad händer med eleverna, lärarna och föräldrarna när dessa PISA-undersökningar och dess resultat slår ner i Sverige? Risken är väldigt stor att vi tar in allt detta och fastnar i det utan att se vägen ut. Därför är det extra viktigt att hålla fast vid lagda reformer och se.. just det.. möjligheterna.

Turistattraktionlutande tornet i pisaen lutande tornet i Pisa håller för övrigt på att räta upp sig och invånarna är oroliga för att tornet kommer att mista sitt attraktionsvärde. För Sveriges skull vill jag att PISA-undersökningarna hädanefter rätar upp sig och att Sverige inte längre är en aspirant för Biggest Looser. Elever och lärare måste få känna stolthet i det de gör varje dag.

PISA gör mig envis och ännu mer målmedveten.

Ha en fortsatt härlig kväll/natt! Själv har jag bloggat, skrivit insändare och halvglott på Chicago fire. Bra och spännande serie!

/Monica